垃圾分類(lèi)科普展廳-垃圾分類(lèi)展廳設(shè)計(jì)方案-垃圾分類(lèi)展廳設(shè)計(jì)效果圖-垃圾分類(lèi)展廳多媒體設(shè)備-七全七美智能科技垃圾分類(lèi)展廳作用

垃圾分類(lèi)展廳是介紹為什么我們要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)對(duì)于地球環(huán)保有什么好處的科普展館，是一種從源頭上減少資源浪費(fèi)、方便資源回收再次利用的有效方式。同時(shí)對(duì)于垃圾分類(lèi)和不同類(lèi)型垃圾的認(rèn)知進(jìn)行科普教育。

垃圾分類(lèi)展廳設(shè)計(jì)方案

垃圾分類(lèi)不可能專(zhuān)門(mén)制作一堆垃圾放在展廳中，所以利用多媒體互動(dòng)設(shè)備制作一些生活中我們常見(jiàn)的到，常產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行游戲化介紹，比如說(shuō)參與垃圾分類(lèi)小游戲，垃圾分類(lèi)展廳特別設(shè)計(jì)了“看誰(shuí)放得對(duì)”和“看誰(shuí)跑得快”小游戲，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)正確分類(lèi)數(shù)量最多以及分類(lèi)速度最快的隊(duì)伍將會(huì)獲勝。

同時(shí)還可以展現(xiàn)一些廢棄物，比如說(shuō)廢棄的鐵叉、報(bào)紙等制作成精美的工藝品，進(jìn)行展示，一方面可以刺激小朋友在日常生活中的創(chuàng)作動(dòng)手能力，另外一方面可以直接知道這些被日常生活中定義為垃圾的物品，在其他地方稍加加工一下，又會(huì)變成有限的物資，從而明白垃圾分類(lèi)對(duì)于資源再次利用的好處。整體實(shí)現(xiàn)廢物利用，節(jié)能環(huán)保，寓教于樂(lè)的教育效果。

垃圾分類(lèi)展廳設(shè)計(jì)效果圖

垃圾分類(lèi)環(huán)保意識(shí)其實(shí)我們都有，但是面對(duì)枯燥的文字圖片，我們很少能夠靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)區(qū)分產(chǎn)生的垃圾屬于哪種類(lèi)型，甚至因此專(zhuān)門(mén)產(chǎn)生了代理垃圾分類(lèi)的職業(yè)，專(zhuān)門(mén)上門(mén)幫別人進(jìn)行垃圾分類(lèi)賺取錢(qián)財(cái)，所以垃圾分類(lèi)科普展廳不能只采用傳統(tǒng)展廳的展板教育形式，更多的應(yīng)該利用利用多媒體互動(dòng)設(shè)備，讓參觀展廳的人們能夠在游戲中就可以學(xué)習(xí)到垃圾分類(lèi)的知識(shí)，比如說(shuō)置VR垃圾處理系統(tǒng)，講述環(huán)保產(chǎn)業(yè)背后的故事，讓市民更好地體驗(yàn)和了解環(huán)境保護(hù)、垃圾分類(lèi)的重要性，設(shè)置趣味模擬游戲，“看誰(shuí)放得對(duì)”和“看誰(shuí)跑得快”小游戲，增加孩子和家長(zhǎng)對(duì)垃圾處理的了解和理解，在娛樂(lè)中就提高人們對(duì)垃圾種類(lèi)的認(rèn)知。

最后在環(huán)保承諾書(shū)模塊利用電子簽名系統(tǒng)，可以讓參觀垃圾分類(lèi)科普展廳的人們簽字承諾。促進(jìn)體驗(yàn)者在日常生活中自主提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)對(duì)體驗(yàn)過(guò)程的總結(jié)回顧。